摘要

教学目标设计和实施是一个变与不变交融的过程,对教师课堂教学活动的设计、实施、完善具有指导性作用。以统编八年级上册《道德与法治》第五课第三框"诚实守信"为例,从教学目标的分类与分解、明晰与明确、逻辑与螺旋、学情与教情四方面,探析教学目标的研制技术。