积累观察经验 建立图形表象——《观察物体(一)》素养进阶习题展评与教学建议

作者：史晓艳; 宋煜阳

来源：小学教学设计, 2022, (23): 47-48.

<正>一、习题展评习题一1.习题内容。下面的四幅图分别是谁看到的？请连一连。2.能力指向。不同位置观察同一个物体，看到的形状不同。通过一个简单物体不同位置（前面、后面、左面、右面）的观察情境图，让学生辨认出不同位置看到的相应图形，体会从不同的方向看同一物体的形状图可能是不同的。考查学生的观察能力、空间观念和推理意识。