教育具有信息运动的基本特征,集合着诸多信息运动原理,多样化的信息表征;多媒化的信息传播;信息共享性与信息认知的差异性等.比特表征代表现代信息运动的延伸,成为对教育信息化深入认识与理解的新视角.建立人机信息运动的比特对接,实现比特的智能战略;优质教育资源的比特构建,实现比特的资源战略;优化学习过程的比特管理,实现比特的评价战略,成为提升教育比特价值的未来战略设想.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
