九年级心理健康现状及应对策略——以新乡市S中学为例

作者：王敏; 郝玉; 贺梦丽

来源：教育与装备研究, 2021, 37(11): 29-33.

• 心理健康
• 应对策略
• 中学生心理健康量表

为了解九年级心理健康状况,并提出应对策略,本文以九年级学生为被试,使用中学生心理健康量表(MSSMHS)进行现场问卷调查。经研究发现,心理问题的总检出率为46.54%,10个因子排名前3位的是焦虑、情绪不稳定和学习压力,男生和女生、独生子女和非独生子女在心理健康总平均分和各因子平均分上并无显著差异。可以看出,九年级学生存在不同程度的心理健康问题,焦虑、情绪不稳定和学习压力是最突出的心理问题。