体育选项走班教学是充分尊重学生学习主体地位的一种新型体育教学形式，以该形式开展高中体育教学对于激发学生的兴趣、提升学生的锻炼意识、增强学生的体质有积极的作用。基于此，对高中体育选项走班教学的概念进行论述，分析以该形式开展体育教学的意义，并结合教学实际从合理开发运动项目、充分运用信息设备、尊重学生成长实际、重视教师能力发展、制定完善考评机制以及开展多元教学评价六个方面提出具体的教学策略。
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