在当前中职学校思想政治教育中融合生命教育，逐渐成为教师的全新教研方向。在多媒体信息传播对中职学生思想观念产生深刻影响的新时期，思想政治教育面临巨大挑战。这就需要教师在思想政治教育中科学融入生命教育，引领学生的学习方向，使之形成正确的思想价值观念。通过阐述生命教育概念，结合调查研究结果分析在中职学校思想政治课堂中融入生命教育的意义，从中职生的角度出发，探讨生命教育在思想政治课堂中的融入策略，旨在强化中职学校学生的生命意识，以期提升学生对生命的认知。
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