诊断干预式研训助力乡镇幼儿教师成为研训活动主体

作者：彭琦凡

来源：福建教育, 2022, (20): 14-17.

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出普及学前教育，重点发展农村学前教育。为了让更多的农村幼儿园教师有机会参加高水平的培训，提高农村教师的保教能力与水平，推动城乡幼儿教育均衡发展，近年来各级各类“名师送培下乡”活动越来越多，专题讲座、案例分享、观摩研讨、教科研指导、诊断咨询等丰富多样的送培活动，开阔了帮扶县幼儿教师的视野，为这些地方的幼儿园提供了可借鉴与模仿的样例，一定程度上丰富了这些地方幼儿园活动内容与形式，活跃了当地的研训氛围。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校