摘要

写作是学生内心情感世界的流露,是学生思想情感的凝练和升华,教师不能千篇一律的开展小学语文教学,为培养学生写作兴趣需要进行教学创新方法,以耳目一新的教学手法调动学生语文写作的动力。在现阶段教师为培养学生语文写作能力,让学生写出富有感情的文章,还需要进行具体教学方法的研究分析。