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摘要
随着当今社会移动网络的不断普及和发展,手机依赖现象在大学校园中越来越常见,对学生造成的负面影响也日益突显。本研究旨在了解大学新生手机依赖和积极心理品质的现状,并考察是否有特定的积极心理品质能够更有效地预测大学新生手机依赖行为,为高校心理健康教育工作提供新的视角,切实增强教育实效性。研究结果表明:有42.7%的大学新生存在手机依赖现象,来自农村的大学新生手机依赖程度要显著高于城市新生。积极心理品质总体状况良好,其中智能与知识维度对手机依赖有显著的负向预测作用,创造力和客观评价自己这两个因子可以显著预测大学新生的手机依赖行为。
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