“双高”视阈下基于成果导向的机械类专业人才培养模式探索

作者：任小鸿; 梅静; 陈玲

来源：职业技术, 2021, 20(11): 42-47.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.11.008

• 双高计划
• 成果导向
• 人才培养模式
• 机械类专业

"双高"计划是推动新时代高等职业院校教育改革的重大举措,许多院校都在积极推动此计划。受以往传统学科体系等因素的限制,人才培养质量难以适应区域经济社会的快速发展。文章介绍了基于成果导向(OBE)教育理念对高职院校人才培养模式进行改革的思路;分析了人才培养中存在的培养目标不准、课程过于重视基础、教学策略过于单一、师资队伍较弱、学生评价单一等问题;提出了基于成果导向的目标建设、模块化课程体系构建、多元化教学策略、双师双能师资队伍建设、多元化评价体系等策略,对机械类专业的人才培养模式构建提供了理论基础和实践经验。

• 单位
  四川化工职业技术学院