信息技术与教育教学领域深入融合,使教育领域的教学环境、教学模式与学习方式等方面都产生了深刻变革。在新工科建设背景下,工科类高校面临着改造升级传统工科,进行现代教育信息化转型的新挑战。工科类高学需要因时而变,主动求变,以信息技术与教育教学深入融合为契机,运用现代信息网络技术和优质在线课程资源,实现新工科建设的高质量发展。
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