<正>小学语文的学科独特性决定了传统的灌输式的教育理念和教学方法很难取得良好的效果,从而导致教学效率普遍比较低下。小学高年级语文的教学应该以学习方法的传授和引导为主,营造良好的学习氛围去帮助学生掌握良好的学习方法,应尽量减少死记硬背的内容。同时随着新课程改革的深入推进和STEAM教学模式的退出,对于小学高年级语文的教学策略提出了更高的要求。在实际的教学活动中,高效是所有课堂追求的一致目标,也是衡量课堂教学是否成功的一个很重要的标准。高效课堂的
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