在"双一流"建设背景下,通过对吉林省高校在国家第四轮评估中的结果分析和对比,挖掘出地方高校学科建设与产业发展布局总体契合、但存在薄弱环节,与经济发展水平高度相关、但城市差异十分显著,与"双一流"建设高校及校际之间存在较大差距等问题。以三螺旋理论为切入点,探讨地方高校一流学科的有效建设路径,为地方政府、高校、企业三者之间的充分联系和顺畅配合,并提出具体的解决问题与建议。