厘清模块概念与模块主题教学，以苏教译林版初中《英语》八年级（上）Unit 5 Wild Animals的教学为例，探究基于模块主题的初中英语阅读教学策略，即梳理模块，提取线索；基于主题，整体感知；体现关联，分步引导；注重输出，强化实践等。从即时性反馈和结构化反馈两个方面阐述基于模块主题的初中英语阅读教学反馈，期望对当下初中英语阅读教学有一定的借鉴与启发作用。
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