基于VR虚拟现实技术的汽车专业教学做一体化教学模式探究

作者：曹珂瑞

来源：湖北农机化, 2019, (23): 143-144.

• VR技术
• 汽车专业
• 一体化教学
• 问题分析
• 对策研究

从汽车专业教学的性质和具体内容上来看,包括了理论知识学习和实践教学内容2个方面。在这2个部分的内容中,汽车专业的实践课程,与理论知识课程的学习处在同等重要的位置上,而且,从实践与理论的关系来看,只有将理论学习的知识付诸实践,才能实现对理论知识的全面理解,也只有以理论知识为指导,才能更好地辅助实践过程的开展,在汽车专业的教学模式中,教学做一体化模式,就是将理论知识教学实践课程教学以及最终的实践直接联系在一起,作为一个整体的教学过程实施的教学模式,据此,以VR技术为技术背景,探讨汽车专业这一教学模式的实践应用。

• 单位
  濮阳职业技术学院