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摘要
语文教学应该坚持以人为本,以全面实施素质教育为主题而展开。随着素质教育的不断深入与新课程的改革发展,在当前初中语文教学中,不仅仅重视学生语文知识和语文能力的培养,同时要结合语文学科工具性与人文性的特点,展开对学生核心素养的培养。这给当前语文教学领域上教学目标、教学方法、教学评价等都带来影响,一成不变的传统教学方式不利于学生核心素养的发展,作为初中语文教师需要在新的人才培养要求下探索有效的教学策略,本文将基于初中语文学科核心素养培养目标,联系教学实践,结合具体案例分析探讨基于核心素养的初中语文专题教学的策略,以期提高语文教学的有效性,促进学生的全面发展。
