“语文主题学习”的实践与探索

作者：周蓉; 王艳青

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (05): 51-52.

<正>作为语文教学改革的实验项目,"语文主题学习"越来越受到语文教师的青睐。洪湖市实验小学积极参与了"语文主题学习"的研究与实验。实践证明,"语文主题学习"增强了教师的语文课程意识,促使教师完成了由"重教"到"重学"的转变,提高了学生说和写的能力。一、增强教师的语文课程意识1.整合文本,实现课内大量阅读"读课标、读教材、读丛书"是洪湖市实验小学各年级学科组每学期第一周校本研修的主题。