要求明确 示范得法——管建刚《螳螂捕蝉》朗读指导赏析

作者：马娟

来源：小学教学设计, 2018, (19): 52.

<正>《螳螂捕蝉》构思巧妙,用故事套故事的方式,写了一个少年用寓言故事成功劝谏的故事。故事的起因是吴王不听大臣们劝他"放弃攻打楚国"的建议,且十分固执地说:"谁敢来劝阻我,我就处死他!"结果,在少年的劝说下,吴王打消了攻打楚国的念头。课文篇幅短小,仅542字,语言明白易懂,妙趣横生,成功表