在新高考下出现了一种新的写作方式——概要写作,这种写作形式与以往有所不同,它是要学生通过阅读短文形成自己的理解,并用自己语言来概括短文的主要内容。概要写作这种写作方式集结了阅读和写作这两大内容,它主要考验的是学生的阅读理解能力、归纳概括能力以及逻辑思维能力,所以要想进行有效的概要写作教学,作为教师就要先提升学生的这些能力,这对于高中阶段的教师来说是一个非常大的挑战。文章将对新高考下高中英语概要写作的有效策略进行探析。
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