摘要

科学是小学的重要学科之一,其在培养学生的科学思维、创新能力等方面发挥着重要作用。近年来,随着素质教育的不断深入,小学科学教学也受到高度重视,教师在小学科学教学中运用认知冲突,进一步促进学生的科学思维发展,提高教学质量。