摘要

互联网时代,课外学习成为微课应用的主要阵地。在课外学习环境中,网络学习空间是重要的学习环境,该环境伴随着大数据、人工智能等技术的应用而愈发完善和强大。本文聚焦微课的课外应用,将应用置于网络学习空间环境,提出了面向课前导学和课后作业的应用模式,探索出了新型学习环境中微课的应用路径。

  • 单位
    珠海市教育研究中心