语言文字是大学生人际沟通最重要的工具和信息载体,语言文字应用能力是大学生应该必备的基本能力之一,也是构成大学生综合素质的一个重要组成部分。因此,说普通话,写规范字,提高语言文字实际应用能力,是学校对在校学生进行素质教育的一项重要内容。以贵州轻工职业技术学院为例,分析该校学生语言文字规范化应用现状,存在的问题和原因,以期提出教学管理和学生管理中语言文字规范化的主要对策和措施。
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