<正>核心素养的提出标志着教育从关注知识到关注人的转变,为教师优化高中物理教学,提高教学质量指明了方向,充分体现出教育的人本价值。"曲线运动"是高中物理课程中的重要内容,是学生初中学过的直线运动相关知识的深化,在日常生活生产中"曲线运动"的应用深入而广泛。基于此,笔者结合"曲线运动"的教学实践探讨基于核心素养的高中物理教学方法。一、指导学生自主学习,培养物理观念
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