《新视野大学英语》(第三版)的思辨性教学——以第四册第一单元课文A为例

作者：徐玉青

来源：大学教育, 2020, (03): 127-129.

• 思辨能力
• 《新视野大学英语》(第三版)
• 大学英语教学

思辨能力是素质教育的重要组成部分,但是我国的英语学习者普遍存在"思辨缺席"现象。培养学生的思辨能力是大学英语教学的核心目标之一。《新视野大学英语》(第三版)教材中的思辨特色,能够用来帮助大学英语教学培养学生的思辨能力。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院