数学单元整体教学的实践研究

作者：王恒干

来源：小学教学研究, 2023, (09): 43-45.

• 数学教学
• 单元整体教学
• 实践策略

随着数学教学改革的深入推进，单元整体教学模式成为新的教育教学实践，其以整体思维认知关注数学各知识点之间的内在联系，有利于在学生的头脑里形成整体联系思维，促进数学的系统性和逻辑性建设，在清晰脉络的呈现中提升学生对数学知识的整体感知和理解。本文对小学数学单元整体教学研究开展了一些实践与探索。