借助游戏表演，发展幼儿表达能力

作者：陆杰

来源：江西教育, 2021, (36): 84-85.

• 游戏表演
• 幼儿教学
• 表达能力

幼儿阶段的儿童以形象思维为主,借助自身的感官感知世界,是幼儿了解世界的重要方式。在幼儿教学中,教师可以通过多种方式,引导幼儿参与到游戏表演中,并借此机会发展幼儿的表达能力。在游戏表演的过程中,教师要鼓励幼儿尝试表达自己对角色的理解,用自己的语言表述作品中的特定事件与情景。教师要及时评价幼儿的表演,鼓励他们说一说生活感悟,从多方面发展幼儿的表达能力。