<正>在教学中,教师的提问是启迪学生思维的重要方式,也是启发式教学的主要手段,更是联系师生互动交流的一条重要的纽带。提问很重要,也很有艺术性。问得好坏,直接关系到课堂教学效果的好坏,甚至关乎到一节课的成败。生物课是一门与自然密切相连的学科,也是一门实践性很强的学科,教学中更要精心设计提问,充分合理运用提问,这样才能调动起学生极大的学习兴趣,提高教学效果。一、提问的目的和意义1.启发思维。提问的最终目的是为
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