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摘要
教育是伟大的也是复杂的,它既是一项技术又是一门艺术,教师作为实现教育任务的主体,其教学管理方法的优良与否直接决定了教学质量的高低,教什么怎么教、运用何种教学理论、采取何种教学模式,每一名教师都有各自不同的看法,但要想实现高效、高质的教学目标,促进学生核心素养的提升,教师就必须更加深入地学习和理解各种教学理论,加强教育教学及管理的艺术手法探索,以提升学生的学习积极性和教学效率。从教师教学的情感、教学方法、备课、学生作业评价、教学设计这些方面来说明教师的教学管理中存在的问题,并在此基础上通过提炼和总结来阐述教学管理的艺术手法,以期能为当前的学校教育提供一些借鉴,从而促进我国教育事业的发展。
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单位三明学院
