提升高职服装设计专业教学质量的措施摭探

作者：张宁宁

来源：成才之路, 2018, (28): 10.

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• 教学质量
• 策略

高职服装设计专业教学目标与普通高校的教学目标存在较大的差异,高职教师在进行具体的教学时不能采用传统的教学方式,而要采用适合高职学生特点的教学方法,提高高职学生的综合实践能力。要融入翻转课堂教学模式,注重过程培养;增加实践教学环节,增强学生的动手能力;优化校企合作制度,实现学生就业无忧。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院