摘要

<正>学校是落实素质教育思想,促进人才培养的重要场所,也是一个个鲜活生命茁壮成长的场所,而校长作为整个学校的领导者和管理者,其工作能力和综合素质,直接影响着学校的管理质量。小学是基础教育的初始阶段,小学校园的管理方式,会对学生的行为习惯、品德素养、体质体能等,产生重要的影响。国务院教育督导委员会提出的“五项管理”,有效地指明了学校管理的方向。为处理好校园管理的方方面面,