科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
节奏是音乐的重要要素,节奏也是运动的重要要素,跳绳作为一种运动方式也应该关注节奏这一重要因素。跳绳时,当人的心跳节奏、呼吸快慢和肌肉紧张松弛的频率与音乐的节奏、节拍长短、速度快慢、力度强弱接近的时候就会产生一种"共振"的感觉,此时可以引发一系列身体和心灵的变化,将人体的潜能激发出来。动感音乐有着特殊的节奏,当动感音乐的节奏与学生跳绳的节奏相近并产生"共振"感觉的时候,学生跳绳的潜能就会被唤醒。本文就主要从将动感音乐应用到学生跳绳课堂中的作用以及如何更好的应用动感音乐这两个方面对基于动感音乐视角下学生跳绳节奏进行简单的研究。
