思辨能力提升视角下的高职英语教学策略研究

作者：王秀

来源：青春岁月, 2018, (11): 156.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.20180312.026

• 素质教育
• 创新意识
• 逻辑思维
• 教学理念

近年来,国家不断给予高职院校良好的发展条件,使其能够为社会发展提供更多优秀人才,但是部分高职院校的英语教学的优化创新策略进行分析探究。

• 单位
  江苏财会职业学院