送别群诗教学 浸润传统文化——以《送元二使安西》教学为例

作者：刘雪璠

来源：语文新读写, 2023, (05): 112-113.

送别诗情感真挚，意境隽永，其所包含的知识、情感、思想、哲理和文化对学生的核心素养形成起着无可估量的作用。教学送别诗，可以运用链接法、串连法、拓展法和整合法进行群组教学，引导学生基于送别的意象、方式、情感等，多角度、多方位、立体地鉴赏诗歌，探究送别诗特有的文化意蕴和魅力，以获得传统文化的浸润。