古诗词教学一直是语文教学的重要组成部分,2017年9月"部编本"初中语文教材在全国范围内统一使用,类型多样、内涵丰富的84首古诗词被选编入到初中语文课本,为我们进行群文阅读教学提供可行性基础。本文将从群文阅读古诗词教学设计出发,针对当前部编本教材中的古诗词内容,探索初中古诗词教学与群文阅读理念的融合生成,为语文阅读教学提供理论借鉴,提升学生阅读中华优秀古诗词的兴趣和审美境界,继承和发扬我国优秀传统文化。
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