大思政格局促进了高校思政课程向课程思政的转变。课程思政是对传统课程观和教育观的深度变革，要求高校所有课程实现知识传授和价值引领的有机融合，以发挥课程的全面育人作用。本文结合教学实践，从英美文学课程思政的目标趋向、内容导向和方法取向三维向度探索英美文学课程思政独特的内涵及魅力，以期实现英美文学教学的新突破。
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