浅谈小学中年段毛笔字课堂教学有效性策略

作者：鞠永晟

来源：知识文库, 2018, (22): 200.

<正>本人自工作以来,从事语文教学已是第七个年头,随着工作经验的日益积累,愈发体会小学语文课堂教学切入点之多,不胜枚举。基于对课程标准的贯彻以及个人爱好,对苏教版所编排的毛笔字教学尤为感兴趣。在课堂教学实践中,也有一定的设计和反思。本人现在执教小学四年级,每周开设一节毛笔字教学课。在课堂教学中,对毛笔字教学如何有效进行,有一些思考和设计。1选择一种适合中年段学生书写的毛笔字体进行教学。