点燃数学自主学习“引擎”——探究小学数学教学中学生自主学习兴趣的培养

作者：张妍

来源：学苑教育, 2020, (01): 68.

• 小学数学
• 主动学习
• 学习策略

新课程改革要求学生改变以往单一、被动的学习方式,更多地参与到与同伴的互助合作中去,养成主动学习的良好习惯。点燃学生自主学习的"引擎",结合当下数学教育的优缺点,培养他们自主学习的方法,使他们能在学习中感受到乐趣。