美术教育在各类教育学科中占据重要的地位,然而由于地区的生活、文化存在较大的差异性,这便导致了各地区美术教育的方式和内容存在较大的差异,尤其是我国少数民族地区的美术教育,能够体现出一定的民族特色。但在少数民族地区美术教育的过程中,仍然存在一些问题亟待解决。本文主要以云南边疆地区为例,探讨此地区美术教育存在的突出问题,并通过合理的措施加以解决,从而促进当地美术教育健康发展。
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