摘要

相对于普通本科院校学生,高职生具有自律性较差、自卑心理严重等特点。因此,有必要采取针对性的激励措施帮助他们增强自信心,树立正确的人生观、世界观和价值观,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。