“互联网+”工作室制教学模式在高职室内设计专业教学中的应用

作者：杨荔瑾

来源：艺术家, 2020, (09): 142.

<正>高职院校是现今社会培养专业技能型人才的重要根据地,其系列教学活动都是在社会人才发展需求的指导下开展的。相关教育部门在认识到高职教育的重要性后,适时对其进行改革,并促进了其教学质量和效率的提高,以期为社会建设输送更多的优质人才。近年来,室内装修行业发展迅猛,是室内设计专业人才发展的热点时期。因此,高职院校应切实对该专业教学模式及课程内容进行调整、改进,以提高学生的专业技能水平,增强其社会竞争力。

• 单位
  贵阳职业技术学院