浅析高职数学教学中师生间沟通的策略

作者：生静; 国秀香

来源：中等职业教育, 2010, (05): 22-24.

DOI：10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2010.05.005

• 高职数学
• 沟通障碍
• 沟通渠道
• 沟通策略

随着高职院校的扩招,部分院校的生师比例不断加大,师生关系的失调现象也随之产生。面对新的形势,部分教师的观念与行为转变较慢,教师与学生之间的沟通出现障碍。本文通过对当前高职数学教学中师生沟通现状的分析,寻求构建师生良好沟通的渠道和行动对策。

• 单位
  潍坊科技学院; 枣庄科技职业学院; 无锡科技职业学院