高中数学核心素养的内涵及培养策略

作者：代云鹏

来源：新智慧, 2018, (36): 127.

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• 核心素养
• 培养策略

置身于高中阶段,高中生不仅面临着应试教育的压力,并且要应对社会日新月异的形势,需要不断提升自身能力,以满足社会发展对于人才的多元化需求。核心素养的培养,不仅能够促进我们更好地适应社会发展,并且能够提升个人的综合素养,成为优秀的人才。而数学学科是一门理论与实践相结合的科目,通过数学学习可以不断完善高中生的逻辑思维与理性思维等,提升理解能力与解决能力等。故此,在高中数学学习中,应该高度重视提升自身的核心素养。