新中国成立初期，社会处于转型过渡期，加之上海城市治理的需要和干部自身问题的出现，都对党的干部教育提出了新要求。这一时期，在中共中央的指示下，上海结合干部情况，坚持围绕中心工作的原则，采取轮训和分层教育相结合、经常教育与政治运动相结合等办法，对干部进行文化教育和政治教育，并不断通过调查研究来处理该过程中出现的问题。基于这些工作，上海干部教育不仅迅速提高了干部综合素养，推动了干部队伍转型，还促进了党内团结和群众路线的落实，为社会主义现代化建设提供了重要支撑。
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