汽车是我们生活中常见的交通工具，虽然它使人们的生活更容易，但它加剧了污染。由于石油资源的缺乏，人们不得不寻找汽车的替代能源，这就是新能源汽车的制造背景。中职院校应加强与校外企业在新能源汽车教学方面的合作，实施理论与实践相结合的教学模式。本文就如何在校企合作的框架下，为中职院校新能源汽车教学提供一种新的教学模式提出了一些意见和建议。
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