在童谣、儿歌和儿童诗中浸润童心

作者：马金玉

来源：第二课堂(D), 2023, (05): 28.

<正>儿童有着清澈明亮的眼眸，有着天马行空的想象，有着纯真活泼的语言，他们以儿童的视角注视着这个庞大而渺小的世界，带我们一次次进入童趣盎然的文学国度。部编版小学语文一年级下册“快乐读书吧”栏目中推荐学生读读童谣和儿歌。语文教师应精心挑选童谣、儿歌和儿童诗，这些作品文学性较强，读起来朗朗上口且富有音乐感，可以在构建诗意语文的同时浸润童心。