以天津中德应用技术大学机械工程学院科普基地为例,系统地阐述了智能机器人领域线上线下混合式科普教育的实践成效,特别是线上智能机器人科普教育资源及教育模式的探索与实践,为后疫情时代其他专业科普教育基地的建设和发展提供了切实可行的经验。