试论语文阅读教学中基于不同层次学生的教学策略

作者：张小兵

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 91.

• 初中语文
• 阅读教学
• 分层次教学

语文是初中课程中一门非常重要的学科,而语文阅读是语文教学的重点内容。教师在教学中对于不同层次的学生应该采用不同的教学策略,才能有效发挥学生的潜在能力。本文首先分析了当前初中语文教学的现状及存在问题,然后重点探究了初中语文阅读教学中基于不同层次学生的教学策略应用。