以校园精神文化建设促进教师团队发展

作者：林美津

来源：广东教育(综合版), 2018, (02): 29-30.

<正>校园精神文化是一所学校、一所幼儿园的灵魂,它凝聚了全校师生共同的价值观、信念、愿景、努力方向,它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略,是引领幼儿园发展的核心因素。校园文化是学校的灵魂,校园文化建设不仅对组织有良好的促进作用,也符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神。幼儿园作为孩子游戏和学习的主要场所,应为孩子提供具有良好氛围的心理