项目式教学具有整合性、创新性、真实性、合作性等特点，初中物理学科开展项目式教学可以有效提升学生的综合素质，培育学生的物理学科核心素养。科学合理的评价策略对项目式教学方向起着引领作用，有利于激发学生的学习兴趣和提高教学质量。文章简述了评价与项目式教学的关系，并结合初中物理项目式教学的特点，提出项目式教学评价的策略：研制评价量表、聚焦课堂观察、建立项目档案袋、搭建汇报平台、设计问卷调查等方式，以期助推初中物理项目式教学，让物理学科核心素养真正落地。
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