随着教育改革的深入,素质教育越来越受到重视,心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,在初中语文教学中进行渗透是符合初中生心理发展特点、有利于初中生的身心全面发展的。由于初中生正处于青春期时期,是身心发展的关键阶段,心理健康教育是非常必要的,教师要在教学中结合心理科学的教育手段来使学生们在学习知识的同时可以保持身心健康发展。因此,如何在初中语文教学中渗透心理健康教育就成为了我们必须研究的问题。